|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
LUTTE EDUCATIVE
Activité proposée en :
- travail sur la respiration, LA PRATIQUE : CONTENU DE
L'ENSEIGNEMENT
Elle se présente sous la forme d’une démonstration d’une durée de 10 minutes réalisée avec plusieurs partenaires successifs. Cette séquence permettra d’identifier le niveau des connaissances pratiques de l’étudiant. L’observation du candidat portera, d’une manière générale sur sa capacité à évoluer : - en communication en kinesthésie, - avec continuité des actions, - en réceptivité d’information, - en adaptant son tonus aux situations. A) ASPECT COGNITIF : MAÎTRISE TECHNIQUE DE L’ACTIVITÉ. Etre capable d’évoluer en exprimant un éventail important de techniques réalisées avec justesse d’adaptation (réponses adaptées aux situations), de rythme et dans la continuité de l’action. Pour les activités d’opposition, la démonstration est libre et spontanée, elle n’est pas un enchaînement préparé et pourra à tout moment être orientée par les examinateurs. B) ASPECT EMOTIONNEL : DISPONIBILITÉ EFFECTIVE Etre capable d’évoluer : - en communication, - avec présence et spontanéïté, - sans inhibition, - avec respect du partenaire. C) ASPECT CORPOREL : APTITUDES PHYSIQUES Etre capable d’évoluer en montrant des qualités de souplesse, de coordination, de fluidité, de détente dans l’action. L'ECRIT
Historique, contenus techniques, règlementation, pertinence pédagogique, aspect physiologique et aspect sociologique de l’activité. Responsable
de l'activité : Hervé DOHIN
|